Omnicité Formation et Compétences

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Vivre et grandir ensemble – Professions de la petite enfance

Accompagner dans un climat de bienveillance

Catégorie de formation

Accompagnement / Évolution professionnelle, Formations spécifiques

Les objectifs de formation

  • Utiliser des outils d’écoute facilitant la communication
  • Comprendre les mécanismes émotionnels
  • Comprendre le fonctionnement du cerveau pour un développement optimal
  • Faire le point sur les besoins physiologiques des jeunes enfants
  • Mettre en lien ces besoins avec la vie en collectivité
  • Gérer les conflits et comportements difficiles
  • Travailler la pose de limites en collectivité
  • Renforcer le lien avec les parents
  • Échanger et partager son expérience, trouver du soutien entre pairs
  • Activer les ressources collectives pour créer une ambiance de soutien et de nouvelles solutions

Le public cible

  • Personnels de crèche et de halte-garderie
  • Assistant.e.s maternel.le.s
  • Accueillant.e.s LAEP

Les pré-requis de formation

  • Travailler dans le domaine de la petite enfance
  • Avoir rempli la fiche de renseignements envoyée au préalable

La durée de la formation

8 modules de 3 heures, soit 24 heures

Le contenu synthétique du programme

1) L’accueil et l’écoute dans la relation aux tout-petits : l’écoute dans le quotidien des professionnel.le.s : accueillir les enfants et être une interlocuteur privilégié des parents. Apprentissage et expérimentation des techniques d’écoute.

2) Le jeu, une passerelle ludique : les nombreux bénéfices du jeu pour accompagner le développement psychomoteur de l’enfant, mais aussi communiquer, créer du lien et favoriser un climat de sécurité.

3) Les besoins physiologiques : exploration des besoins physiologiques et psycho-affectifs et de leur expression (recevoir présence et attention, être écouté et accueilli, faire ensemble, se nourrir, dormir, éliminer, bouger, découvrir, explorer et apprendre…).

4) Pleurs et colères des tout-petits : de l’accueil de l’enfant aux retrouvailles avec les parents : les défis rencontrés par les professionnel.le.s.
Les émotions des tout-petits : pleurs, colères, crises de rage, peurs. Les comprendre pour mieux les décoder et les accueillir.

5) La pose de limites : identifier les règles négociables et non négociables, et communiquer dessus.
Décoder les comportements inappropriés et partir à la recherche de ce qui se joue en 10 approches pratiques.

6) La mémoire traumatique : un éclairage sur certains comportements.
Explorer déclencheurs de la colère et réactions disproportionnées.
Appréhender et gérer son sentiment de colère.

7) Les enfants, des petits chercheurs : fonctionnement du cerveau et conditions optimales d’apprentissage : soutenir la croissance et la curiosité des tout-petits.

8) Développer des ressources créatives en équipe : l’intelligence collective au service de chacun.e : développer sa créativité et rechercher des solutions propres à la structure.
S’initier à la prise de décision au consensus.
Constituer un pôle documentaire ressource.

Les moyens pédagogiques utilisés

  • Pédagogie active, alternance d’apports théoriques, d’outils pratiques et de temps d’échanges.
  • Expérimentation des outils permettant leur appropriation et leur utilisation au quotidien.

Les modalités d’évaluation des acquis

  • Évaluation en amont
  • Évaluations par la formatrice pendant les modules
  • Auto et co-évaluations par les stagiaires pendant les modules
  • Mise en place d’un carnet de bord par les stagiaires
  • Fiche d’appréciation en fin de formation
  • Fiche d’appréciation à froid

Lieu

Dans les locaux de la structure

A propos du Formateur

Raphaële HOULETTE

Raphaële HOULETTE

Former et soutenir les professionnel.le.s pour accompagner enfants et adolescents dans un climat de bienveillance

Voir le profil Contacter le formateur

Formation
70 rue Amelot
75011 Paris
01 53 19 96 15

La certification qualité a été délivrée au titre des catégories suivantes : Actions de formation / Bilan de Compétences / Validation des Acquis de l’Expérience

  • 382 stagiaires formés en direct sur le 1er semestre 2021 (Formation & Bilan de Compétences)
  • 98% des stagiaires ont été satisfaits ou très satisfaits de nos formations (au regard des avis obtenus sur le 1er semestre 2021)
  • 4,95 / 5 = taux de satisfaction des stagiaires ayant utilisés leur CPF pour financer une formation chez Omnicité Formation et Compétences

Bilans de compétences   (depuis le 1er janvier 2021)

  • Taux de transformation de 87%
  • Situation des bénéficiaires accompagnés à 6 mois
    • en formation : 21%
    • en lancement de projet : 10,5%
    • en mobilité en interne : 10,5%
    • en recherche d’emploi : 58%

Validation des Acquis de l’Expérience

  • 32 personnes accompagnées depuis 2015
  • 90% de taux de réussite (sur le public accompagné)
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