Es’Team + : Remettre l’humain au coeur de l’entreprise

Découvrir le management bienveillant et adopter une approche individualisée dans sa gestion managériale

Catégorie de formation

Management / Ressources Humaines, Communication / Commercial / Marketing, Création et reprise d’entreprise

Les objectifs de formation

Au terme de ces deux jours, tou·tes les membres de votre équipe seront capables :

• D’identifier et de déconstruire les principaux biais cognitifs généraux et d’authenticité
• De réagir en cas d’incident communicationnel ou de tension
• De mettre en pratique les grands principes du management bienveillant

Les objectifs pédagogiques détaillés sont :

-> Déconstruire les écueils des mécanismes managériaux répandus 

-> Découverte des nouveaux modèles : holacratie et management bienveillant

-> Acquérir les méthodes du management bienveillant pour application

-> Déconstruire les écueils de la généralisation en adoptant une posture inclusive

-> Comprendre et appliquer les grands principes de l’intelligence émotionnelle

-> Apprendre à être facilitateur et à désamorcer des situations conflictuelles au travail

Le public cible

Toute personne qui est confronté à des difficultés dans le domaine des relations et ressources humaines dans le contexte professionnel :

• Manager
• Managé·e
• DRH
• Leader ou animateur d’équipe
• CHO

Les pré-requis de formation

Connaissance en l’analyse stratégique de  l’organisation (ASO), ainsi que des modèles de management (Black & mouton, Hersey et Blanchard).

Avoir déjà suivi la formation Free Voice Es’team est un plus.

Les participant·es doivent se présenter à la formation avec l’ouverture d’esprit et la bienveillance nécessaires à son bon déroulement.

Un outil de prise de note, digital ou non, est bien sûr recommandé.

 

La durée de la formation

2 journées de 7 heures

Le contenu synthétique du programme

Jour 1 

Partie 1 : Le management : définition de la vision de chacun·e

 

• Pédagogie interrogative et cas pratique(s)

Partie 2 : Identifier les écueils du management traditionnel

 

• Pédagogie Expérimentative

* Pause déjeuner *

Partie 3 : Comprendre et intégrer les grands principes généraux du management bienveillant

(En France, 10% de la population active a ou va faire un burn out) : un salarié heureux est deux fois plus créatif, 6 fois moins absent et 2 fois moins malade.

 

• Pédagogie interrogative et pédagogie expositive 

Partie 4 : Le sens du travail

• Pédagogie expérimentative

*Fin de jour 1 : feedback et bilan*

Jour 2

Partie 1 : Bien connaître ses collaborateurs

 

 

 

• Pédagogie expositive (Cf. E. Berne) et démonstrative (E. Goffman)

Partie 2 : Inclusivité : créer un climat de confiance / réagir en cas d’incident mineur

• Pédagogie expositive

* Pause déjeuner *

Partie 3 : L’intelligence émotionnelle pour gérer les conflits interpersonnels

 

• Les bases de l’intelligence émotionnelle -> Pédagogie expositive 
• L’analyse transactionnelle (Cf. Kapman) -> Pédagogie interrogative
• Gérer mes émotions -> Pédagogie expositive et démonstrative
• Gérer les émotions des autres -> Pédagogie expositive et démonstrative

 

 

 

Les moyens pédagogiques utilisés

Pédagogie active en intelligence collective

Les modalités d’évaluation des acquis

Evaluation formative

Lieu

In situ ou dans les locaux d'Omnicité (Paris 11)

Les + de la formation

Un climat de confiance propice au progrès :  la bonne humeur facilite le dialogue et l’apprentissage, afin de permettre à tou·tes de faire de l’empathie une force, et de l’humour un réflexe.