Distinguer les principes de comptabilité publique et de comptabilité privée

Catégorie de formation

Les objectifs de formation

• Savoir différencier les principes de chacune des deux comptabilités
• Maitriser les processus d’engagement et d’ordonnancement
• Connaître les impacts de la commande publique dans la gestion comptable
• Savoir Appréhender les régies d’avances et les régies de recettes
• Maitriser la construction budgétaire

Le public cible

Salariés de cabinets comptables en lien avec des institutions publiques ou établissements publics.

Comptables privés devant s’investir en comptabilité publique

DAF, Administrateur et RAF de structures privées et publiues

Les pré-requis de formation

Maîtriser les principes de la comptabilité privée

La durée de la formation

Le contenu synthétique du programme

• Connaître les processus et la gestion opérationnelle
  • Comparer plan comptable et nomenclatures de comptabilité publique (M4, M14, M9…)
    • le processus d’engagement des dépenses et leur règlement
    • le processus d’enregistrement des recettes et leur encaissement
    • la commande publique et sa transcription budgétaire et comptable
  • Les régies d’avance et les régies de recettes
    • Définition
    • Responsabilités
    • Liens avec la comptabilité de l’EPIC
  • Appréhender la construction budgétaire en gestion publique
    • le budget primitif,
    • le budget supplémentaire et les décisions modificatives
    • la séparation entre section de fonctionnement et section d’investissement
  • Comprendre les principaux documents de gestion
    • le compte de gestion
    • le compte administratif

Les moyens pédagogiques utilisés

Elle accorde une large place aux échanges au regard des situations de terrain des participants.

Notre méthode articule contenus théoriques et questionnements en rapport avec la situation professionnelle des stagiaires.

Alternance entre exposé et émergence des notions clés par un brainstorming avec les stagiaires à partir de leurs observations et expériences

Les modalités d’évaluation des acquis

Questionnement oral des stagiaires par le formateur pour vérifier la bonne compréhension des points clés

En fin de séance, tour de tables

Evaluation en amont de la formation

Evaluation des acquis avant et après la formation à chaud

Evaluation à chaud du dispositif

Lieu

Les + de la formation

Formateur ayant mis en place ce dispositif de transfert sur plusieurs types de structures de toutes tailles et activités

Prix